厭氧培養(yǎng)箱YQX-II混合氣體手套箱主要特征：

1.厭氧箱由培養(yǎng)操作室、真空取樣室、氣路、電路控制系統(tǒng)等部分組成。培養(yǎng)室采用吊櫥式，增大了操作室的使用空間，由此便可在操作室內(nèi)控自己使用要求配置一些小儀器，比如康氏振蕩器，我們?yōu)槎嗉掖髮W(xué)按此要求定制過(guò)。

2. 厭氧培養(yǎng)箱采用科學(xué)的、簡(jiǎn)易的手段達(dá)到高精度、恒溫的厭氧環(huán)境，使操作者很方便的得到一個(gè)厭氧環(huán)境以及方便的在厭氧環(huán)境中進(jìn)行操作和對(duì)厭氧菌的培養(yǎng)。

3.溫控采用數(shù)顯式控溫儀，能準(zhǔn)確直觀地設(shè)置您需要的溫度和反映箱內(nèi)實(shí)際溫度，加上有效的限溫保護(hù)設(shè)置，安全可靠。培養(yǎng)箱內(nèi)裝有紫外線消毒燈，可隨時(shí)殺菌消毒。氣體過(guò)濾后進(jìn)入箱內(nèi)，可有效地避免細(xì)菌污染。

4.氣路裝置可調(diào)節(jié)流量。過(guò)道室、操作室均由不銹鋼板制成。厭氧培養(yǎng)箱的前窗采用透明耐沖擊特種玻璃板制成，并裝有操作孔鎖緊裝置，更有效地保證箱內(nèi)氣體濃度。

　　厭氧培養(yǎng)箱是一種在無(wú)氧環(huán)境下進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)及操作的專用裝置，可培養(yǎng)難生長(zhǎng)的厭氧生物，又能避免以往厭氧生物在大氣中的操作時(shí)接觸氧而死亡的危險(xiǎn)性嘲。

　　結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：該產(chǎn)品由培養(yǎng)操作室、取樣室、氣路及電路控制系統(tǒng)、熔蠟消毒器等部分組成。溫控系統(tǒng)采用高精度數(shù)顯式控溫儀，能準(zhǔn)確直觀的反映箱內(nèi)實(shí)際溫度，加上有效的限溫保護(hù)裝置，安全可靠。箱內(nèi)裝有紫外線殺菌燈，氣體經(jīng)過(guò)過(guò)濾后進(jìn)入箱內(nèi)，可有效避免細(xì)菌污染。歧路裝置可任意調(diào)節(jié)流量，能任意輸入各種氣體。操作室均由不銹鋼板制成。其前窗采用透明耐沖壓特種玻璃制成。操作使用專用手套，可靠、舒適、靈活、使用方便。操作室內(nèi)配有特殊接種棒滅菌器，熔蠟消毒裝置，還裝有除氧催化器。

　　操作方法：操作者將手伸入操作室，關(guān)緊操作室與取樣室的封閉門。打開(kāi)取樣室的封閉門，將培養(yǎng)皿放入取樣室，關(guān)緊取樣室封閉門。將培養(yǎng)皿放入操作室內(nèi)培養(yǎng)箱，操作室與取樣室間的封閉門虛掩。調(diào)溫，使操作室內(nèi)培養(yǎng)箱溫度達(dá)到所需溫度。充入氮?dú)夂突旌蠚飧魅我陨稀z察操作系統(tǒng)。

厭氧培養(yǎng)箱置換時(shí)混合氣體調(diào)整好混合氣體鋼瓶所需壓力（鋼瓶上減壓閥的輸出壓力），一般為0.1左右。打開(kāi)控制面板上的F3開(kāi)關(guān)，同時(shí)打開(kāi)真空泵開(kāi)關(guān)，讓其抽走取樣室內(nèi)的空氣?；旌蠚獬淙氩僮魇覂?nèi)，以手套向外伸直為止（不能過(guò)多充入，為防止手套爆裂。），此時(shí)應(yīng)立即關(guān)閉F3開(kāi)關(guān)，然后打開(kāi)F1和F2開(kāi)關(guān)，使操作室內(nèi)的氣過(guò)渡到取樣室內(nèi)，直到手套向內(nèi)伸直為止，為防止手套爆裂此時(shí)應(yīng)立即關(guān)閉F1與F2的開(kāi)關(guān)，這樣混合氣的一次置換完成了，重復(fù)以上方法，做5到6次，做完后，整個(gè)氣體的置換就完成了，這時(shí)操作室內(nèi)就形成了厭氧環(huán)境，并關(guān)閉真空泵開(kāi)關(guān)。打開(kāi)F5，并調(diào)節(jié)面板上的穩(wěn)流閥和流量計(jì)，使流量計(jì)的流量為10ml/min。直至全部實(shí)驗(yàn)結(jié)束，關(guān)閉減壓閥和混合氣總閥。

厭氧培養(yǎng)箱YQX-II混合氣體手套箱技術(shù)參數(shù)：